自主探究的初中数学课堂教学模式探讨 |
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引用本文: | 孙亚双.自主探究的初中数学课堂教学模式探讨[J].神州,2012(29):180-180. |
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作者姓名: | 孙亚双 |
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作者单位: | 黑龙江省拜泉县大众乡大众中学 |
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摘 要: | 自主探究的中学数学课堂教学模式的核心目标就是实现目标教学、尝试教学和成功教育的有效综合。该模式实现了课堂上以教师为主导、学生为主题的最优化课堂教学模式。本文针对现有初中教学模式存在的教师是整个课堂学习的主导,而学生完全是被动接受知识的现状,在分析自主探究教学模式的特点和有点的基础上,提出了构建中学自主探究的数学课堂教学模式的观点,并且从学习环境构建、学生自主探索和发现问题、学生自由练习和反思等几个方面对该模式的具体实施进行了说明。
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关 键 词: | 自主探究 教学模式 中学数学 |
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