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| 物理教学中如何引导学生做有效阅读 | |
| 引用本文： | 申婕.物理教学中如何引导学生做有效阅读[J].神州,2012(29):177-177. |
| 作者姓名： | 申婕 |
| 作者单位： | 山西省交口县第一中学 |
| 摘 要： | 物理新课程中的一个核心理念就是让学生学会自主学习，使学生从被动的接受知识向主动汲取知识和运用知识转化，进而建立自己的知识结构。而自主学习的一个重要内容就是要先学会阅读。培养学生的阅读能力，是培养学生自学能力的前提，是“终身教育，终身学习”这种现代教育思想的体现。文本材料是知识的重要载体，如何从文本材料中获得自己所需要的知识，这就需要一定的阅读技巧。但是如何读出文中的精华，如何读出拓展，读出创新 |
| 关 键 词： | 引导学生 物理教学 有效阅读 知识转化 现代教育思想 自主学习 学会阅读 知识结构 |
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