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纪念馆实现中小学生教育功能的几点思考
引用本文:罗超群.纪念馆实现中小学生教育功能的几点思考[J].黑龙江史志,2014(18):40-41.
作者姓名:罗超群
作者单位:刘少奇同志纪念馆 湖南 长沙 410611
摘    要:纪念馆和博物馆一样,都是中小学生教育的第二课堂,在崇尚虚拟文化的网络时代,纪念馆教育有着十分重要的现实意义和社会价值。中小学生是祖国的希望和未来,在加强中小学生教育和提高中小学生素质的这条道路上,纪念馆肩负着重担。纪念馆要从自身实际出发,努力探索实现对中小学生的教育功能的方法和途径。

关 键 词:纪念馆  中小学生教育  途径
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