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分类号
杂志ISSN号
信息技术与数学课堂教学的整合
作者姓名:
冯海霞
作者单位:
河北省成安县第三中学,河北成安056700
摘 要:
信息技术与数学课堂的整合最直接的就是教学方式的变革与学习方式的变革。在信息技术条件下,引起数学教育工作者更多的就是对教学观的反思与课堂结构变化的关注。信息技术环境下所发生的最根本的变化之一是教师作用与角色、学生学习环境的变化,教师不再是知识的提供者、而是利用技术手段援助、引导、促进学生探索发现知识。
关 键 词:
整合
数学
教学
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