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杂志ISSN号
浅谈初中数学成长记录袋与评价
作者姓名:
姚发明
作者单位:
河北峰峰矿区峰峰中学
摘 要:
经过数学新课程实验课教学工作,有一些切身的感受和体会,特别是对于如何构建学生成长记录袋,如何合理评价学生问题等都有十分重要的意义。
关 键 词:
初中数学
学生成长
记录袋
评价
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