浅谈物理教学中要重视教学效果

初中阶段应十分注重教学效果，他将影响到学生整个初中阶段的学习，教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学期的前半期尤为重要。如初二学生拿到物理课本后，一般都显得很激动，想学好物理的求知欲很迫切。但是很快又发现，他们因受“物理难学”说法的影响，对物理学习产生了一种害怕、畏难心理，而且女同学占多数。因此，为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，起始阶段的教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫。