提高学生“写”的能力 |
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引用本文: | 宋亚明.提高学生“写”的能力[J].神州,2012(10):258-258. |
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作者姓名: | 宋亚明 |
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作者单位: | 河北省永年县实验高级中学 |
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摘 要: | 我国目前高中英语教学往往忽视“写”这一环节的有效训练。现行教材越来越重视“听、”“说”的训练,对“写”的内容安排相对较少,且缺乏相应的指导。很多教师在英语教学中疲于赶进度,无暇顾及写作这一费时又费力的教学活动,或把教学重点放在语言知识方面,一味地在语言形式上下工夫,对学生进行孤立、繁琐和机械的字、词、句的讲解与训练。因此,学生普遍缺乏英文写作兴趣,写作能力不高。
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关 键 词: | 高中英语 写作 教学 |
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