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浅谈高中数学概念课教学的有效性
引用本文:
赵利敏.浅谈高中数学概念课教学的有效性[J].神州,2012(10):97-97.
作者姓名:
赵利敏
作者单位:
河北省成安县第三中学
摘 要:
数学学习的任务是掌握数学基础知识、基本技能、基本思想,学会有条理的思考、有逻辑的表达,学会用数学的眼光看、用数学的头脑想、用数学的手段做,而这些都与“基础”紧密相关。
关 键 词:
数学
概念
教学
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