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| 浅谈“研究性学习”在生物教学中的运用 | |
| 引用本文： | 梁小霞.浅谈“研究性学习”在生物教学中的运用[J].神州,2012(9):91-91. |
| 作者姓名： | 梁小霞 |
| 作者单位： | 河北省广平县第一中学,河北广平057650 |
| 摘 要： | 课程改革就是要转变学生学习方式，而研究性学习能起到转变学生学习方式的作用。本文着重从研究性学习的概念、生物研究性学习的目标、实施和类型及教师角色的转蹙和研兜性学习对学生的影响进行了介绍． |
| 关 键 词： | 教学改革 研究性学习 学习方式 |
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