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分类号
杂志ISSN号
浅谈初中物理学习中如何提高学困生的成绩
作者姓名:
祁洪武
作者单位:
河北峰峰矿区和村教育管理区
摘 要:
探索教育教学的新路子,充分运用物理教育心理原理来开展教学,使大多物理生对学好物理产生了极大的热情,对物理基础知识的掌握也更加牢固,物理成绩有了明显的提高。
关 键 词:
初中
物理
教学
提高
成绩
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