高中数学教学中情境创设的几点思考 |
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引用本文: | 索晓慧.高中数学教学中情境创设的几点思考[J].神州,2012(12):34-35. |
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作者姓名: | 索晓慧 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区春光中学,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 随着课改的深入,数学课堂有了新的变化,教师尝试去创设情景进行教学。这也是在新课程理念下教师教学的一项主要任务。一个好的情景的引入能吸引住学生的身心,让学生主动关注学习内容;能唤起学生的学习动力,为学习新知抛砖引玉;能激发学生的学习兴趣,引起学生对数学问题的思考,实现教师、学生、文本三者的有效对话。
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关 键 词: | 高中数学 情景创设 |
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