高一英语衔接教学探究 |
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引用本文: | 张晓霞.高一英语衔接教学探究[J].神州,2012(9):205-206. |
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作者姓名: | 张晓霞 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区职教中心,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量臣增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异。很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣。激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。
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关 键 词: | 高一英语 衔接教学 学习方法 学习习惯 |
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