新课标下的阅读教学之探析 |
| |
作者姓名: | 李慧玲 |
| |
作者单位: | 河北省邯郸市第十四中学,河北邯郸056000 |
| |
摘 要: | 阅读是复杂的心智活动,包括多种心理活动过程,如感知、记忆、思维、想象,还有兴趣、情感、意志等,学生主体通过这些心智活动。可以与高尚的心灵对话,汲取人类精神文明的营养。由于学生的个人经历、认知水平、心理素质等方面存在着较大的差异。学生阅读同一文本的感受也会出现差异,这就是阅读的个性化。它受到语文教育的人文性和学生个体差异性的影响。
|
关 键 词: | 阅读教学 个性化阅读 生活阅读 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|