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杂志ISSN号
怎样培养幼儿思维能力
作者姓名:
张玲
作者单位:
山西省长治城区童乐幼儿园
摘 要:
思维能力是人的智力的核心因素。一个人智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。人的天性对思维能力具有影响力,但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深。许多研究成果表明,后天环境能在很大程度上造就一个新人。而培养一个人思维能力的关键时期就要从幼儿开始。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。“幼儿思维训练”就是利用图形、音像、动画等视觉、
关 键 词:
思维能力
幼儿
培养
思维训练
智力水平
教育活动
研究成果
智能发育
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