初中思想政治课教学方法 |
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引用本文: | 刘秀芳.初中思想政治课教学方法[J].神州,2012(12):46-46. |
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作者姓名: | 刘秀芳 |
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作者单位: | 河北涉县0河南店镇中学,河北涉县0056400 |
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摘 要: | 教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力,特别是创造能力的过程中,具有重要的作用。科学的教学方法,能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。可见,教法运用是否得当,直接关系着教学效果的好坏,影响着教学质量的高低。如何改进思想政治课的教学方法、注重学生思维品质和思维习惯的培养?通过长期观察思考与实践,我觉得可以从如下三个方面开展有益的探索:
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关 键 词: | 教学方法 思想政治课 学生思维品质 初中 教师引导 创造能力 思维习惯 教学过程 |
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