如何实施高中历史课堂有效教学 |
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引用本文: | 李卫卫.如何实施高中历史课堂有效教学[J].神州,2012(9):289-289. |
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作者姓名: | 李卫卫 |
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作者单位: | 河北省肥乡县第一中学,河北肥乡057550 |
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摘 要: | 所谓历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和高中生学习历史的认知规律。在历史教学过程中,针对具体教学的目的和内容.综合运用多种教学方法和手段,积极创设特定的教学情境,促使学生左右半脑综合活动,激发学生的学习兴趣和情感,建立愉悦的表泉,优化认知过程,掌握历史知识.陶冶情操,树立正确观点.培养创新能力的教学手段。
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关 键 词: | 高中历史 新课程 有效教学 |
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