浅谈政治课教学 |
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引用本文: | 郭晓茜.浅谈政治课教学[J].神州,2012(12):49-49. |
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作者姓名: | 郭晓茜 |
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作者单位: | 河北省邯郸市峰峰矿区春光中学河,北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 社会性偏差的表现,根据教学实践的观察和了解,它主要表现在以下几个方面。一、是在学生认识中存在着历史性偏差,历史隔膜现象比较突出,表现为学生从社会上获知的历史性事实,不少是带有偏见性的,或者脑子里装着不少社会上流传的历史秘闻和轶事,而对历史真实的认识却是苍白和无知的。一次请学生根据自己的所见所闻,谈谈社会主义建设的成就,也可以作出新旧社会的对比。
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关 键 词: | 政治课教学 社会主义建设 历史性 社会性 教学实践 主要表现 学生 旧社会 |
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