如何营造生物课堂自主学习氛围 |
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引用本文: | 尹秀芹.如何营造生物课堂自主学习氛围[J].神州,2012(9):293-294. |
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作者姓名: | 尹秀芹 |
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作者单位: | 河北省邯郸市峰峰春晖中学,河北邯郸056200 |
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摘 要: | 所谓“自主学习”是指学生在教师的科学指导下,经过自觉、积极、主动的认知活动和合作学习,获得主动发展的过程。它是开发学生潜能,培养创新精神和创造型人才的基础,其核心是从培养学生自主意识出发,充分发挥学生的自我教育潜能,主动全面地发展学生的地位。
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关 键 词: | 自主 学习 培养兴趣 |
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