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杂志ISSN号
英语词汇教学之我见
作者姓名:
陈丽
作者单位:
河北省邯郸县第十七中学,河北邯郸056000
摘 要:
在不同的语境中同一个词可以有不同的含义。把新词放在句子或课文中才能准确传达它的含义。在语境中教学词汇有三个优势:首先,评估一个词的含义在规定范围内的学习,发展战略,如预测和推理而变得越来越有利可图的学习进步,因为他们灌输的态度,自力更生的是的标志水平。
关 键 词:
词汇教学
音标教学词汇
具体情景教学
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