作文评语 沟通师生的桥梁 |
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引用本文: | 袁雪洁.作文评语 沟通师生的桥梁[J].神州,2012(9):145-145. |
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作者姓名: | 袁雪洁 |
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作者单位: | 河北省邯郸市赵苑中学,河北邯郸056000 |
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摘 要: | 作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用:一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按照评语指出的问题,对文章进行修改和补充;四是教育作用,评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情,进行正确地分析和评论,从而受到教育。而笔者认为,真正文质兼美的评语应该蕴含着爱的效应,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。
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关 键 词: | 作文评语 沟通 桥粱 |
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