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让静止的画面有灵动的生命——谈语文教学中插图运用和学生能力培养的结合
引用本文:
王利红.让静止的画面有灵动的生命——谈语文教学中插图运用和学生能力培养的结合[J].神州,2012(10):244-244.
作者姓名:
王利红
作者单位:
河北峰峰矿区界城教育管理区
摘 要:
插图对语文教学大有益处。因此,在教学时要充分发挥课文插图的作用,注重对学生听、说、读、写能力的培养。
关 键 词:
语文教学
插图运用
能力培养
探究
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