浅谈高中体育教学 |
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引用本文: | 陶晓蕾.浅谈高中体育教学[J].神州,2012(9):346-346. |
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作者姓名: | 陶晓蕾 |
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作者单位: | 河北省大名县第三中学,河北大名056900 |
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摘 要: | 情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学,由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体。教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感,都可能引起学生情感产生巨大的变化。
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关 键 词: | 高中体育 情感 教学 |
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