初中思想品德课中的“快乐”教学 |
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引用本文: | 张超.初中思想品德课中的“快乐”教学[J].神州,2012(10):320-320. |
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作者姓名: | 张超 |
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作者单位: | 河北邯郸市第十三中学 |
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摘 要: | 孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 思想品德 快乐教学 |
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