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| 浅谈英语情感教学 | |
| 引用本文： | 温小丽.浅谈英语情感教学[J].神州,2012(9):180-180. |
| 作者姓名： | 温小丽 |
| 作者单位： | 河北省永年县实验高级中学,河北永年057150 |
| 摘 要： | 新课程改革提出了“使每个学生都得到主动发展”的核心理念。在这个背景下，新颁布的《金日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《英语课程标准》）把情感态度的培养作为课程目标的重要组成部分。在当前的英语课程改革实践中，情感在教学中的积极作用已经引起了教师和研究人员的广泛关注。那么，什么是情感？情感对高中英语教学会产生怎样的影响？在高中英语教学中如何培养学生的情感？剖析和探讨这些问题，对于当前新课程实施中的教学实践具有现实意义， |
| 关 键 词： | 高中英语 教学 自主学习 |
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