情感,让语文教学如此美丽 |
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引用本文: | 齐江利.情感,让语文教学如此美丽[J].神州,2012(9):105-105. |
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作者姓名: | 齐江利 |
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作者单位: | 河北省武安市马家庄乡中学,河北武安056300 |
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摘 要: | 教育的根本目的在于培养“完善的人”,它要促进的是学生的全面发展,包括生理、心理、认知、情感等各方面的发展。但长期以来,我们的中学语文教学只强调了语文知识的传授、语文能力的培养、智力的发展和思想品德的教育,而很少提到情感陶冶的目标。一言以蔽之,如今的中学语文教学出现了人文价值、人文底蕴的流失,将充满人性之美,最具趣味的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,乃至变成纯粹的应试训练。这样的语文课堂又怎会焕发出生命的光彩?为此,在语文教学中,教师必须实施情感教育,让情感成为教学的催化剂。
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关 键 词: | 爱 端庄关注 风度 情感 美丽 |
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