初中物理分组实验存在的主要问题及对策 |
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引用本文: | 曹红婷.初中物理分组实验存在的主要问题及对策[J].神州,2012(10):315-315. |
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作者姓名: | 曹红婷 |
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作者单位: | 河北省邯郸市第十四中学 |
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摘 要: | 教育是一门科学,也是一门艺术,教无定法,但教学有法,贵在得法。物理分组实验教学引导学生通过物理实验认识物理现象,探究物理规律,获得物理知识,掌握科学方法,是培养学生科学精神,激发学生学习兴趣,提高学生综合能力、综合素质和教学效果的有效途径。
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关 键 词: | 初中 物理 实验 问题 对策 |
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