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初中物理分组实验存在的主要问题及对策
引用本文:曹红婷.初中物理分组实验存在的主要问题及对策[J].神州,2012(10):315-315.
作者姓名:曹红婷
作者单位:河北省邯郸市第十四中学
摘    要:教育是一门科学,也是一门艺术,教无定法,但教学有法,贵在得法。物理分组实验教学引导学生通过物理实验认识物理现象,探究物理规律,获得物理知识,掌握科学方法,是培养学生科学精神,激发学生学习兴趣,提高学生综合能力、综合素质和教学效果的有效途径。

关 键 词:初中  物理  实验  问题  对策
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