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教育的启蒙意蕴探析
引用本文:徐胜男,张冬霞.教育的启蒙意蕴探析[J].黑龙江史志,2014(1).
作者姓名:徐胜男  张冬霞
作者单位:首都师范大学教育学院 北京 100048
摘    要:本文针对教育启蒙,分别从中西方两个视角对之进行了历史维度的考察,并在本文的第三部分探讨了当今教育的启蒙困境,也给出了一些探索教育启蒙的可能性,以期阐明教育启蒙的内在蕴味,并为现代教育启蒙的反思提供一些有益的启示。

关 键 词:教育启蒙  自由  德性  信仰  批判理性
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