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法学教学中多媒体教学手段应用研究——以《中国司法制度》为视角所作的分析
作者姓名:周德军  陈松林  牛玉兵
作者单位:江苏大学法学院诉讼法教研室;
基金项目:2007年江苏大学教学改革与研究项目课题成果,项目编号JGY2007024
摘    要:目前,法学教学中多媒体教学手段虽然被广泛应用,但其提高教学效率、增强学生学习积极性的正面效应远未发挥出来。甚至在某些情况下,多媒体教学手段的运用还带来了一系列的负面效应。本文以《中国司法制度》为视角对这一问题展开分析。

关 键 词:法学教学  多媒体教学  《中国司法制度》  教学模式
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