尊重与被尊重——谈对外汉语教学中的适度礼遇 |
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引用本文: | 冯玉,杨玲.尊重与被尊重——谈对外汉语教学中的适度礼遇[J].丝绸之路,2012(24):113-114. |
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作者姓名: | 冯玉 杨玲 |
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作者单位: | 兰州城市学院文学院,甘肃兰州,730070 |
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摘 要: | 与常规汉语教学相比,对外汉语教学更重视师生互动。因此,探讨教学方法的同时,也应关注师生关系的定位。中国自古就是礼仪之邦,以礼相待是我们对待外国友人的基本原则。所以,外国留学生在中国不仅被重视,某些方面甚至享有特权。好客固然是有修养的表现,但过度好客则会被认为是不自信、缺乏自尊,甚至被误以为能力欠缺。因此,我们通过传播语言获得外国友人对本民族文化的理解和尊重,在国际友人中树立自强、自信、自尊的中国形象。
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关 键 词: | 对外汉语教学 国际交流 文化差异 |
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