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后现代主义对中学语文教学的启示
引用本文:马小龙.后现代主义对中学语文教学的启示[J].丝绸之路,2011(2):123-124.
作者姓名:马小龙
作者单位:西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
摘    要:作为母语教育的重要组成部分,语文教学如何有效提高教学效率并培养学生言语能力、道德情感和思维能力,已成为一个重要议题。本文以教学理念的转变为基点,站在后现代主义的视角,探索提高语文知识教学有效性的内在规律和科学原则。

关 键 词:后现代主义  语文知识  教学理念
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