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| 数学教学中小组合作学习探究 | |
| 引用本文： | 谢帆.数学教学中小组合作学习探究[J].神州,2013(10):198. |
| 作者姓名： | 谢帆 |
| 作者单位： | 贵州省长顺县马路乡中心学校 |
| 摘 要： | 一."小组合作学习"简介及其特征。所谓小组合作学习就是以4—6人为一组,将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的"同组异质、组间同质"的合作学习小组。在课堂上以小组为单位,诱发各类学生积极主动的根据各自能力学习新知识,这样就能发挥每个学生的优势,有利于组内成员取长补短,共同提高,又便于开展组间竞赛、公平竞争,发挥掘小组群体智慧,从 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生学习 合作学习小组 共同提高 探究 小组学习 最优化 公平竞争 群体智慧 积极主动 |
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