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浅谈行为偏差学生的帮教策略
引用本文:
孙占雄.浅谈行为偏差学生的帮教策略[J].文史月刊,2012(8):222.
作者姓名:
孙占雄
作者单位:
甘肃省临洮县沈家庄小学
摘 要:
全员参与,创造良好的校园环境、家庭环境和社区环境,做到学校、家庭和社会的三方位结合,有效地改正行为偏差学生的不良行为,让他们积极、健康、快乐的成长。
关 键 词:
行为偏差学生
帮教
成长
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