基于探究式教学的中学地理课堂教学探究

在新课程改革的背景环境下，学生学习方式的改变是目前教育界重点关注的问题，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流合作”等特征的学习方式。近年来，探究式教学逐渐成为开展教育教学活动的新型教学模式，也是教育教学模式创新的主要趋势所在。现就主要针对探究式教学模式下中学地理课堂教学展开深入探究讨论，先对探究式教学模式下中学地理课堂教学存在的问题进行全面分析，在此基础上提出相应的解决措施。