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社会教育
引用本文:陈平,兰国英.社会教育[J].东方博物,2005(2).
作者姓名:陈平  兰国英
作者单位:浙江省博物馆 310007 (陈平),浙江自然博物馆 310012(兰国英)
摘    要:博物馆在推行学校教育功能时,无论在形式还是成效方面都取得了不少成果,但仍然存在一些亟待解决的问题。在探索如何提升博物馆教育功能时,观众的需求显得十分重要。以“物”为中心的博物馆到以观众为主体地位的博物馆之间,尚有一段较长的路要走。

关 键 词:学校教育  观众需求  功能提升
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