冬至文化:只剩食俗在流传

中国的节气有很多的文化和讲究,它跟节日一样,是了解和展示民族文化的重要窗口。伴随着中西方文化交流和人们价值观念的改变,越来越多的年轻人开始崇拜洋节,淡化甚至忽略了中国的传统节日,对节气就更不用说了。传统节日大多和节气有关。比如清明、端午等。2014年的冬至又至,那冬至有哪些民俗和讲究?带着这些问题,记者采访了北京民俗学会学者李石先生。     

有效教育:源于对孩子需求的关切

正不久前,我邀请家长听讲座"绿色家庭教育,贵在贴近儿童"。最后,我给每位家长四块糖,并说:"糖带回去,要说是老师奖的。孩子一定在家急切地盼望爸妈从老师那里带回表扬。所以,请你根据孩子的心理需求,编一些表扬内容,让你的孩子了解老师的关注、夸奖和希望,越贴近越生动越好!"第二天清早,小菁同学兴高采烈地来到班上,亮出四块糖,向同桌同学讲述昨天晚上的"新闻"。小琅也兴奋地说:"老师也表扬我的。妈妈告诉我,姜老师夸我写字方方正正,奖我两块糖;李老师夸我计算比过去快,再     

严寄洲的影坛辉煌

严寄洲的名字,早已载入了《中国名人辞典》,中国老中青三代,上亿电影观众,都知道这位艺术家。从1954年到1966年,他拍出了《战斗里成长》、《五更寒》、《英雄虎胆》、《海鹰》、《哥俩好》、《野火春风斗古城》、《带兵的人》等十几部在观众中引起浓厚兴趣的影片。     

和风细雨话班务

正每逢班会课,班主任老师除了表扬一些好人好事外,免不了要批评一些不良现象,对部分违纪的同学进行说教。忠言逆耳,怎样让学生听得进、记得牢呢?我在三十多年的教学实践中,揣摩了点滴体会,与大家分享,意在抛砖引玉,以期行家斧正。一、欲抑先扬,春风化雨效果好人都有追求完美的先天欲望,学生更喜欢听好话,表扬、赞美的话听起来舒服,又能给人以力量和积极向上的动力。因此,我在评价学生时,常用激励的语言,尽力挖掘学生的闪光     

论李斯的历史意识

<正>李斯作为重要的历史政治人物,一直是史学家关注的对象。"历史意识"乃是人们在社会转型、裂变的过程中为其所思所行建立方向感和归宿感的理性活动①,是人们对历史的认识、看法、态度、情感、反思、感受等的综合。历史意识源于对家国命运的深刻了解与领悟,对有些历史人物而言,他虽然创造了历史业绩,但并不代表他具有领悟历史意识的能动性和驾驭历史意识的使命感。我们想从"历史意识"的视角出发,对李斯的历史功过再做全面、客观地评价,以推动该领域的研究。     

语言,要像阳光、花朵、净水

正多年以前,曾经在一篇文章里,读到这么一句话:"语言,要像阳光、花朵、净水。"当时感到十分受用,于是谨记心田,时刻反省,随着年岁的增长,越发觉得其中意味深长。俗谓:"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。"语言是传达感情、沟通交流的工具,如果运用不当,便会成为伤人的利器。回想我这一生中,不也常被人拒绝,被人挖苦,甚至被人毁谤、诬蔑吗?我之所以能安然度过每个惊涛骇浪,首先应该感谢经典文籍里的佳句和古德先贤的名言。史传描述玄奘大师的"言无名利,行绝虚浮",是我自年少以来日日自我勉励的座右铭,多年来从中获益甚深;地藏菩萨的"我不入地狱,谁入地狱"的精神,总是在我横逆迭起的时候,激起我无限的勇气;每当险象环生的时候,想到鉴真大师所说的"为大事也,何惜生命",强烈的使命感不禁油然而生,增添我心中无限的力量。此外,在心里"自创"如阳光、花朵般的语言,也让我陶     

仙鹤 在人工巢中诞生

正"筑室兮水中,葺之兮荷盖;荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂"。《湘夫人》中湘君为表达对湘夫人的思念,欲在水的中央为湘夫人建一座舒适的房屋,把荷叶盖在屋顶上,用荪草装饰墙壁,用紫贝布置坛场,在房子里遍撒香椒,让香味充满整个中堂。诗人屈原运用浪漫主义情怀和对理想主义的向往,写下了这一千古绝唱。但水神湘君是否真的为湘夫人建成了水中房屋,已经     

浅谈如何做好班主任工作

正班级是学校的细胞,是学校育人的最基本单位,也是学生学习、学习活动的基层集体。要让这些细胞旺盛存活,并在学校这一机体中有规律的运动,这就要靠班主任去组织、去引导、去管理。因此,班主任就要树立科学发展观,坚持以学生发展为本,在新课程理念指导下,着力以优美环境熏陶人,用良好规范约束人,以楷模作用感化人,与时俱进,开拓创新,讲究方法,努力做好班级管理工作,从而提高育人质量。一、用优美环境熏陶学生