与孩子们共同游戏

正著名教育学家陈鹤琴说过:游戏是孩子的生命。游戏对于学前教育来说,是一个具有特殊意义的问题,幼儿的学习主要是在生活和游戏中进行,丰富的生活和游戏是孩子最好的课堂。无论个性还是才智,都要通过孩子本身的行动得以实现,遵从孩子意愿,强调游     

放飞天使的翅膀

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。”每次学生忧伤的歌声从办公室门前飘过,我多想赶快放飞天使的翅膀!     

试论隐形教育在高校思政工作中的运用

随着社会的进步,国家之间的距离正在逐渐的缩短,文化之间的互相渗透,造成现代学生充满个性的思想,针对这一现象,隐形教育出现在我国高校的思想政治教育体系中,发挥了无可替代的作用。本文对隐形教育在我国高校思想政治工作中的重要作用进行一番浅析,并对如何优化提出了一定的措施。     

伊朗真的打下美军无人机？

近日,美军一架RQ-170型隐形无人机在伊朗坠毁。RQ-170为美军最新型的隐形无人侦察机,迄今还没有被击落的记录,在敏感时期竟然坠毁在伊朗,而且伊朗还公布了该机的图片和视频。这事着实蹊跷。从伊朗展示的情况来看,这架无人机机体基本完好,只有左侧机翼有拼接痕迹,怀疑已经折断。伊朗没有展示机体下方,笔者因此怀疑也有一定程度的损毁,至少起落架已经折断。     

强化知识共享工程建设促进图书馆员工素质提高

<正>一、数字环境下图书馆知识共享显性知识和隐性知识作为知识传播的两种方式,在传播途径上。有很大的差别。由于隐性知识很难表达、转化,导致在大范围内很难传播,所以不容易实现知识共享。要实现隐形知识的价值就要利用新的信息技术,比如博客、知识库、数据库等手段使用户以及馆员能够及时的存取知识,将隐形知识显性化,使知识最大化的传播。二、知识信息资源共享工程的内涵(一)知识信息资源共享工程(简称"共享工程")     

中国住房改革中的单位作用“隐形化”及其住房表现——以北京部分高校居住区为例北大核心CSSCI

本文运用质性研究方法,以北京市4个高校居住区为案例进行实地调查,并对小区内的职工居民和相关高校的房管部门进行了深度访谈,从微观层面验证了中国城市单位作用的"隐形化"现象。通过结合社会变革背景和个人住房行为特征,揭示了住房改革实施后单位在职工住房获得中作用的转变,对单位作用的"隐形化"现象进行了解释。文章尝试对单位作用"隐形化"的表现形式和从出现、发展到减弱的演变过程进行总结,指出这种单位作用的"隐形化"是转型期的中国社会中制度和市场经济双重作用的结果,并对"新型单位社区"的概念进行了探讨。     

隐形课程视角下的大学思想政治理论课新探——以艺术学院的实践教学为例

本文立足于艺术院校的教学实践,借鉴西方的隐形课程理论,促进思想政治理论课创新。本文详细探讨了隐形课程理论的具体内容、操作方法、评估手段。强调教学的非理性因素以及和艺术院校相结合的针对性和可操作性。     

不同的故事 相同的命运——简析海丝特与叶二娘的悲剧人生

本文以弗洛伊德的心理分析理论和女性主义为基础,以道德观为切入点,简要比较了《红字》中海丝特.白兰与《天龙八部》中的叶二娘,分析了男权道德规范下男性对女性审判与消蚀的现象。     

清代水利灌溉亩数的失实问题--兼评地方志所载数字的真伪

本以清代陕西汉中地区为例,结合水环境的变动情况,重新审视志书中所载灌溉亩数的失实问题,指出在运用相关地方志书中数字记载时必须具体问题具体分析,辨别真伪。