浅谈军校任职教育中计算机基础课程的教学

文章结合任职教育中军事院校本身的特点分别从军事任职教育课程设置的基本原则,教学方法选择依据以及教员素质构成这三方面来说明怎样规范计算机基础课程的教学。     

做好档案基础工作 优质建设现代化档案管理

档案管理现代化建设是档案部门工作发展,提高工作效率的必然趋势和要求。其建设的总体规划既要着眼于近期目标的实现,又要满足长期整体发展的需要。科学规划、明确目标、分布实施、循序渐进地整理准确、规范、系统的基础数据的基础工作,是档案管理现代化建设的重要基础。     

课程思政背景下导游类课程建设探索与实践——以导游基础课程为例

导游基础课程是高职旅游管理专业的基础课程,课程以中华优秀传统文化为切入点,对课程内容里蕴含的思政元素进行纵向深挖和横向凝练,构建课程思政体系,并以岗位任务引领课程教学,创设多样化的教学场景,有效激发学生的学习内驱力,提升学习效果。     

浅谈城市规划设计研究的基础层面要素与内容

城市规划设计是一项科学性、应用性和综合性很强的工作,由于每个城市都存在着不同的地理位置、自然环境、经济状态、民俗风情等方面的差异,所以在实际的设计工作中,我们要根据当地的具体情况进行城市规划设计,并且始终把科学发展观作为指导思想。     

建筑工程冲孔灌注桩基础施工技术研究

文章简单分析了冲孔灌注桩施工工艺特点,以钻机就位与开孔、正常钻进与终孔、泥浆处理与钢筋笼的制作、二次清孔与浇筑混凝土这些关键工序为切入点,阐述了混凝土浇筑施工技术在建筑工程施工中的应用。并针对性提出了斜孔、堵管、断桩问题的控制策略,旨在推动冲孔灌注桩基础施工的升级。     

乡党政治、士人心态与历史人物书写——以明清史传中的李至刚为中心

历史人物书写往往是复杂的社会关系、政治环境以及多样心态主导下形成的主观表达。传统时代,人物事迹被置于道德框架之下书写,人物评价及其形象被特定时代的社会关系和文化心态所塑造。明清史传对永乐初年礼部尚书李至刚的书写,则是其中的典型个案。明人杨士奇所撰的《解缙墓碣铭》和《李至刚墓表》是后世史传中李至刚书写的祖本,李至刚“蒙垢简牍”的故事不断被复制、传播和再创造,最终影响到清代官修《明史》的道德性书写。这一案例呈现了个体书写如何影响集体书写的过程。究其原因,这可能是明代中前期杨士奇长期秉政,并以其政治声望、文化影响进而掌握社会舆论和话语权的反映,也是明代史家反思和批判永乐朝史事、明代中后期现实的心态折射。     

试析意大利最早发生文艺复兴的原因

本文通过对意大利市民阶级的兴起、市民阶级文化消费的表征与意大利最早发生文艺复兴之间的关系的论述,认为意大利较早形成并迅趋强大的市民阶级的文化消费是其最早发生文艺复兴的具体原因     

社会成本分析:制度设置的基本法则——以关于惩戒“包二奶”行为的讨论为例

制度设置必须考虑成本与收益问题。以关于惩戒“包二奶”的讨论为例,“道德派”强调自由与隐私权,主张“把道德的东西还给道德”,“法律派”认为,道德无力时应用法律规范。以成本分析法看,自由与隐私权是社会性的,在家庭仍有社会成本与收益效应时,“包二奶”应得到惩戒,道德惩戒的成本低廉,但在陌生人社会作用有限,法律惩戒成本稍高,但收益可靠。     

教育与培训是夯实档案工作基础的关键

教育和培训对档案工作具有重要的意义,阐述了自己的一些观点。     

论四种“伦理·道德”体系

纵观古今中外伦理学、伦理、道德与道德观的研究和社会发展历史的演变,基本可以将伦理、道德体系和相关的学说、学术体系划分为四种,即:以维系统治权力为核心的伦理-道德体系、以归依宗教信仰为核心的伦理-道德体系、以维护个人利益为核心的道德-伦理学说体系和以倡导价值正向为核心的道德-伦理学术体系。对伦理道德体系进行科学划分有助于我们正确认识伦理道德现象,明确理想的现实主义需要构建怎样的道德理论体系和道德实体。