步入神秘 留住那些藏地表情

<正>一个眼神,一种微笑,一次叩拜行走甘南,心灵如朝圣般,望着那些行五体投地叩拜大礼的人们不惜用毕生的代价在蜿蜒曲折的长路上,向着遥远的目标,用身体丈量着朝圣的道路,听着那木板双叩、磨擦土地的声响,每一叩,每一扑,都强烈冲击着我的心灵,更有恍如隔世之感,风景不再重要,感受他们的世界会使心灵更加纯净……     

车厢里的“噪音”

"如果我留下,只会成为你的羁绊,所以我走了,但在漫漫长路的每一步我都会想你。我将永远爱你……"一列从洛杉矶开往休斯敦的火车,正在平稳地行驶,乘客们或闭目养神,或小声交谈。安静的车厢内,忽然传来一个女子唱歌的声音,她唱的是惠特妮.休斯顿的名曲《我将永远爱你》,可惜她显然不具备休斯顿     

镜头里的鸟

<正>今儿休息,扛着我的尼康D100拍鸟去。我喜欢看鸟,喜欢拍鸟,有时真渴望做一只高飞的鸟,哪怕时常随季节变异而迁徙;哪怕高空长路跋涉的艰难,那种过程中的充实无疑就是生命的真谛。     

书与人

《长路漫漫》据联合国儿童基金会报告,2007年武装组织雇佣的儿童超过25万,其中年龄最小的只有6岁。这些童兵分布在全球10多个冲突地区。武装组织常使用物质诱饵     

漫漫长路,上下求索——浅谈高中语文教学中如何提高学生的语文素养

语文素养的培养是中学语文教育的核心,但是语文素养内涵丰富,如何在教学实践中切实有效的培养、提升学生的语文素养一直以来都是摆在中学语文教育工作者面前的一个重要问题,本文中作者通过自己在教学实践中的一些具体做法,探讨了高中语文教学中提高学生语文素养的一些行之有效的方法。