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1.
2.
殷清峰 《沧桑》2009,(6):178-179
在改革开放和社会转型的新时期,部分大学生在思想观念、道德素质和行为规范等方面表现出与其身份极不相称的一面。高校必须认清当代大学生的思想素质现状,重视大学生道德素质的培养,为“四化”建设输送更多的人才。  相似文献   
3.
苗玉秀 《神州》2011,(1X):36-37
加强青少年思想政治道德教育,是关系列国家命运的大事。高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道。为了适应改革开放新形势的要求,进一步推进高中思想政治课教学改革,实现由应试教育向素质教育转轨,切实提高学生的思想政治道德素质,根据当前高中学生思想状况及其形成原因,我们提出以下加强高中思想政治课教育教学的对策和建议。  相似文献   
4.
曹宏选 《攀登》2001,20(6):41-43
领导干部的思想道德水平对于整个社会公众道德的形成有着极大的引导和示范作用。而要切实提高领导干部的道德素质,其重点是加强教育,其保证是充分发挥各种监督的作用,其关键是把好领导干部的入口关。  相似文献   
5.
正当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈,教育在综合国力的形式中处于基本地位、国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。二十一世纪教师根据素质教育的要求、教师必须具备良好的师德、较高的素质。一、教师的道德素质在素质教育中,教师的道德素质,首先,献身教育、甘为人梯体现了教师全心全意为人民服务的崇高品德。教育工作工作直接关系到国家的昌盛和民族的振兴。教师献身教育事业,  相似文献   
6.
张艳红 《神州》2013,(33):44-44
促进社会主义新农村建设是全文化系统的事,文化艺术教育部门也应为此做出贡献,我们也应在发展群众文化事业中明确任务,认准方向,做出成绩。群众文化作为我国文化事业的重要组成部分,是人民群众进行文化消费和接收文化最直接、最富有成效的载体之一。因此,在社会主义新农村建设进程中,必须大力发展群众文化。一、社会主义新农村建设,对广大人民群众的思想文化道德素质提出了更新更高的要求。加强群众文化建设,必须确立正确的利益观和价值观,把提高群众的思想文化道德素质放在工作首位,赋予群众文化新的思想内涵。  相似文献   
7.
人是社会的动物,而且只有在社会中才能生存和发展,只有在群体中,个人才能获得全面发展的机会。个人必须在社会群体中生活,这个群体是家庭、学校、工作单位、居住的社区、民族、国家等。个人与群体之间,人与人之间,都有一种相互依存、联系和影响的关系,人不可能离群独居。  相似文献   
8.
对青海省人口素质状况的最新分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
段继业 《攀登》2002,21(5):75-82
青海省的人口素质是制约青海经济社会发展的重要因素。青海省的人口素质到底如何?本文运用“五普”以及青海省卫生厅、体育局等单位的最新调查资料,对于青海省人口的身体、文化、道德和心理四项素质作了初步分析和研究。  相似文献   
9.
赵姗珊 《神州》2012,(13):22-22
古人云:“成才先立德。”德是做人之根本,成才之关键。道德的力量是人类进步的重要因素。道德素质是社会文明的重要标志。道德,实际上就是做人的规矩,是调整人们相互关系的行为规则。它作为一种评价标准,帮助人们分清美丑、是非、荣辱、善恶的界限。在中华民族几千年的历史长河中,形成了许许多多具有民族特色的优良道德传统,比如,团结友爱、互帮互助、见义勇为、敬业奉献、  相似文献   
10.
李艳丽 《神州》2012,(24):215-215
坚定正确的思想政治素质和良好的道德素质是政治教师做好工作的基本前提,而坚实的科学文化素质和良好的教育教学技能则是做好教学工作的有力保障,是实施素质教育的关键。新时期要全面实施素质教育,培养具有创新精神和创新能力的新型人才,更需要教师有渊博的常识,高超教学技能。为此新时期政治教师要不断转变自身教育观念,自觉地更新知识,优化知识结构,善于掌握现代教育技术,认真接收继续教育,真正树立起终身学习的意识,才能适应现代社会对教育教学工作的需要。  相似文献   
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