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1.
表扬的艺术     
冯梅 《神州》2014,(3):137-137
适当的表扬对学生有极大的促进作用,激励学生,但不当的表扬则会起相反作用,因此,我们应讲究表扬的艺术,让表扬充分发挥它的作用。  相似文献   
2.
本刊启示     
《南方文物》2013,(2):200
所有作者向本刊投稿,一经刊用,即视为同意将该论文著作权授予《南方文物》编辑部,并许可《南方文物》编辑部将该论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权等,转授给第三方使用,不再另外付费。如有异议,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。任何单位和个人,转载使  相似文献   
3.
对于有极高艺术价值却在部分表达上引用了他人作品的文学作品,著作权司法实践面临着尴尬:若不符合著作权法对适当引用的规定则要判定为抄袭,而一旦判为抄袭又将把被告作品中的"创造性添加"也一并舍弃了,间接否定了被告作品的艺术独创性。  相似文献   
4.
本刊启示     
《南方文物》2013,(3):202
所有作者向本刊投稿,一经刊用,即视为同意将该论文著作权授予《南方文物》编辑部,并许可《南方文物》编辑部将该论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权等,转授给第三方使用,不再另外付费。如有异议,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。任何单位和个人,转载使用须经江西省文物考古研究所《南方文物》编辑部授权。  相似文献   
5.
何小定 《神州》2012,(29):74-74
小学新课程强调学生学习合作与交流,合作与交流给美术教学带来了一股清新的空气,集体中友好、和谐的合作能起到提高课堂教学效率的作用。所以开展小学美术课堂的合作学习活动,对于学生学习美术意义深远。  相似文献   
6.
适当忽略     
心曲姐姐:你好!真不好意思麻烦你。我儿子上初二,学习一直不错,我和他妈对他的学习抓得挺紧,该花的钱都花了,可是他寄宿,周末回家时间也很短,什么也不跟我们说,最近月考,到了班级后几名,我跟他说初二是关键的时期,可是他脾气突然很暴躁,说不用我们管,还摔门。我气得不得了,就动手打了他,他哭了,我心里也很难过。以前他学习挺好的,怎么就突然退步了?我都不知道要怎么做了。一个焦急又迷茫的爸爸  相似文献   
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