学会看淡

常有人义愤填膺地“批判”应试教育、“批判”市场经济,把诸事不顺全都叫来“批斗”。他们既在激进的言辞中伤神,又有消极沉沦在心里作祟,使得自己陷入了更深的痛苦。 又有一类人,他们偶也吐出“长恨此身非我有”的言语,却又放不下对追名逐利的热哀,在自相矛盾中迷茫不已。     

迷茫1949:知识分子何去何从

<正>1949年,历史再一次将中国的知识分子推到了一个十字路口,走还是留,这一"哈姆雷特式难题"再一次无情地摆在了他们面前。12年前的1937年,他们也是面临着同样的选择。不过,同是"去留",意义却大不萧乾     

关于如何做一名幸福的思品教师的探究

每个人都应该追求高质量的有意义的生活,追求幸福的人生。对于教师而言,学生带给我们的满足感是我们幸福的源泉。从教十四年,一直从事思想品德教学,为自己是一名思想品德教师而骄傲。可是,也曾经感觉到一阵阵的失落,一些困惑影响着我的自我实现,使幸福感大打折扣。怎样实现一个思想品德教师的价值,做一个幸福的思想品德教师？迷茫后的清醒使我意识到爱自己,     

英国的迷茫

夏天,或许就足一个容易引发骚乱的季节。在加拿人温哥华,因为北美冰球士丹利杯夺冠赛,温哥华加人队失利,市中心看球的年轻人竟然烧车抢掠,引发了罕见的骚乱,成为伞球关注的焦点。但足,跟近日发生的伦敦骚乱相比较,那场骚乱就足小儿科了。温哥华骚乱只住市中心,     

谁的青春不迷茫寻找人生正能量

一封信搅动一个时代 1980年5月,不知多少人不经意地翻开《中国青年》杂志,一封署名“潘晓”的来信,如一滚惊雷,震撼了还未从闭塞保守的时代中清醒过来的人们,许多人如“触电”一般,激动得颤栗流泪——     

“我与我”在路上

那年我29岁,人生好像到了一个重要关卡,必须作出个生死了断.我正纠结在生活意义的瓶颈里.我尝试去重新认识自己,也期待可以有重新的开始.年底,我与同样迷茫的丈夫一起辞去工作,准备到外面走走.我们希望以摄影换住宿的方式,给当地人拍摄家庭写真,换取住宿,竟然也顺利在美国转了一固.历经三个月时间,我们完成了自驾一万六干公里、穿越18个城市、游走9个国家公园、拜访并记录16个当地家庭的旅行,安全回来了.     

浅析情感教育在中学语文教学中的运用

语文情感教育是现今语文教学中顺应新课标的改革方式的一种,这种新的教育方式不仅能够丰富课堂,同时也能够学生在提高听课效率的基础上能够提高自身文学素养和道德素质,让语文教学能够真正做到教与学并进,让学生在学习过程中愿意学,愿意想。     

上好平常课

参加工作几年,观摩、学习了很多公开课。面对着炫目的公开课课堂,让人感觉气氛活跃,教师教得好,学生学得活,教学效果很好。但是,当自己回来到课堂上实践的时候,效果却不然。因今天用这法,明天用那法,很多教师都不知道最顺手、效果最好的是什么了。在教学中他们感到困惑迷茫。为什么公开课上教师用的很出色的方法,自己就用不来呢？     

爱的教育

成长,是一个并不轻松的话题。成长中的孩子,总是有些焦虑、有些迷茫,有着难以言说的忧郁和感伤。面对成长中的种种困惑,有没有人用最自然最有力的方式给予他们想要的答案？负担着“传道授业解惑”的神圣职责的老师们,面对你的教育个体,你是否放下了师道尊严的虚荣,真正的做到以人文本、尊重生命、直击心灵？     

小小的天，有大大的梦想

亲爱的心曲姐姐： 你好!我非常喜欢看《好家长》,特别是你的文章给我很多启示。最近很迷茫,到了高一,学业负担很重,许多事情都很初中不一样了。父母虽然说,只要努力了就行,但是每次考试后,都是着急看分数,看排名。老师也会说,结果不重要,重要的是过程,只要过程好了,结果自然就好。