让爱与教育同行

正当我敲出题目这几个字的时候,一直在思索:到底什么是教育?泰迪的故事深深地震撼了我,我为泰迪庆幸,他遇到了爱他的老师;我也为这个世界庆幸,世界又多一份爱心的延续……意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书中的主人公安利柯老师,是一位表情非常严肃、额上皱纹清晰的男老师。在看似粗犷的外表下,却存着的确是一颗母爱般细致的爱心。那天他发现有一个学生的脸上长痘时,便停止默写,用手捧起孩子的脸仔细察看,询问他是否不舒服,还用手摸摸他的额头,看是否发烧;当他发现有同学朝自己扮鬼脸时,并没有责骂他,而是抚摸着他的头,说:"以后别这样了。"最让人感动的是他的一番话:"你们是我唯一的爱,你们就是我的孩子,我爱你们,也需要你们爱我。我不     

迪庆:全民“战”疫守护一方净土

2020年,新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷中国大地,迪庆在这场疫情中成为"净土"。在疫情凶猛的非常时期,地处云南西北部的迪庆在抗击疫情中,上下同心、广泛动员,迅速掀起共同抗击疫情的全民战"疫",41万人口的迪庆,成功做到了0病例报告。     

杜青林在四川甘孜、云南迪庆调研

近日,中共中央书记处书记、全国政协副主席杜青林在四川甘孜、云南迪庆考察调研时指出,要深入贯彻党的十八大精神,把群众工作作为谋长久之策、行固本之举的总抓手,转变作风、凝心聚力、强基固本,努力把工作提高到一个新水平。     

发展中的迪庆藏区

被世人誉为人间仙境“香格里拉”的迪庆,位于云南、四川、西藏三省区交界的横断山脉三江并流自然奇观标志性腹心地带。迪庆藏族自治州1957年9月成立,是云南省唯一、全国10个藏族自治州之一。全州总面积23870平方公里,下辖香格里拉、维西、德钦3县,有26个民族,人口353518人,人口密度14人/平方公里,藏族占总人口的32.29%。四大资源优势迪庆地大物博,自然资源丰富,四大资源优势:一是生物资源优势,被誉为“天然动植物王国”、“天然高山花园”和“生物资源基因库”。这里有冷杉、云南红豆杉等高等植物5000余种,滇金丝猴、黑颈鹤、雪豹等国家一、…     

旅游增权理论本土化研究——云南迪庆案例

增权是促进旅游发展公平性和可持续性的有效途径。本文通过对云南省迪庆州政府、开发商与当地居民在旅游发展中的权力关系状态的实地调查,探索将旅游增权理论应用于中国旅游实践的框架和途径。研究表明,在旅游发展过程中,由于旅游资源产权界定不清晰、信息不对称、缺乏权利意识和管理技能,社区居民普遍处于被排斥的无权状态,导致了旅游发展中尖锐的社会冲突,成为我国旅游发展面临的最大的约束和引发各种社会矛盾的根源。必须打破不平衡的权力关系,增进社区的权能。其中,明晰资源产权,改革旅游资源租赁使用制度是解决所有问题的起点,同时也需要信息增权和教育增权的支持。