人民币发行库达标升级考核应当确立统一规范的标准

为加强中国人民银行人民币发行库管理工作的制度化、规范化、科学化,提高发行库管理水平和服务质量,更好地履行中央银行货币发行职能,确保库房、库款安全,2004年6月,中国人民银行办公厅根据《中国人民银行人民币发行库管理办法》的有关规定,制定并印发了《中国人民银行人民币发行库达标升级考核办法(试行)》,正式揭开了全国人行系统各级人民币发行库达标升级活动的帷幕。     

美国如何控制空气质量？

为了保护居民的身体健康,国家要不计成本,政府要支持,要想办法帮助工厂使整个空气质量达标     

铜陵：教育均衡从城市推向农村

铜陵,是位于安徽省东南部、长江中下游南岸的一座美丽的工贸港口城市,面积1113平方公里,人口73万,辖一县三区。目前全市共有各级各类学校234所(义务教育阶段学校163所),其中高等学     

初中牛津英语教学“分层达标”的有效尝试

研究学生的个体差异性对于提高全体学生的素质具有重要意义,不同的学生在感知能力、认识水平和心理素质等方面往往有一定的差异。这些差异在英语学习中体现得尤其突出。所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人实施教学。即强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体,尊重个体差异。因此,在英语教学中我们要尊重学生个体差异,实施分层教学。     

江苏张家港市乐余中心幼儿园

张家港市乐余中心幼儿园坐落在素有全国先进文化之乡美誉的乐余镇,是一所美丽典雅、规模较大的全日制公办幼儿园。总占地面积18000平方米,建筑面积1万平方米,现开设27个教学班,在园幼儿1052名。教职员工共102名,其中专任教师大专以上学历达标率100%。     

高中文言文教学之我见

文言是中国古代人的书面语言。它诞生于社会发展水平较低、书写条件困难的古代中国,因此,文言自有它的历史适时性特点。高中语文中的文言文是学生觉得比较难的部分,我们一般老师在教文言文的课文时,都是先介绍时代背景,再逐字解释串讲句子,学生完全处于被动状态,死记硬背一些词义和译文。根据新课程的教学理念,我们的教学应该提倡以学生为主体教师为主导教学模式。本文主要就新课标理念下高中文言文的教学谈谈自己的认识。     

要灵活运用英语教学方法

英语课堂教学过程中,对于不同课堂的内容要用不同的方法,每种课型课堂教学方法是不同的,根据个人多年的教学经验,我针对阅读课、听力课、写作课、语法课几种课型进行浅显分析,供大家参考。一、英语阅读课教学阅读课是高中英语教学的核心课型,读是一种最为便捷的语言信息输入的方式。课堂上的阅读教学要体现学生自主     

“四环探索”法在高中数学教学的实施

“四环探索”是指以自主探究,互动交流,课堂展示,达标检测四环探索模式买现堂教学的最大效益,培养学生自主学习、合作探究的学乏能力和品质。     

打造高效课堂势在必行

什么是高效课堂？我很喜欢用李柄亭先生的一句话来概括,那就是＂知识的超市、生命的狂欢＂。所谓＂知识的超市＂是从分层出发,基于＂学情＂实施分类,即分层目标、分层学习、分层达标、分层作业,不同的学生群会有不同的收获。＂超市＂,凸显出对学生学习主体、学习能力、学习内容、学习个性、方式方法的尊重,它遵循的是差异性、选择性、人性化、个体性的教学原理。那么如何打造高效课堂呢？     

无锡市荡口中心幼儿园科技特色创建简介

正无锡市荡口中心幼儿园始建于1924年8月,现拥有建筑面积5910平方米,绿化面积6320平方米。活动面积3921平方米.塑胶软地1990平方米。现有17个教学班,600多名幼儿,66名教职员工,其中市学科带头人1名、市教学能手1名、区学科带头人1名、区教学新秀4名。教师学历达标率、专业合格率均为100%,大专及以上学历达100%,一直以