回忆当年的助学金

每当我从媒体上看到热心人解囊救助辍学的贫困生重新入学的报道,便不禁回想起40多年前自己的一段求学生涯。那是上个世纪50年代,国家为了培养建设人才,对大中专院校里的师范、农、林、水、医、地质、矿业等专业实行优惠政策,进这类学校读书不仅不用交学杂费,伙食费也全由国家承担。就是中学,也设有助学金,救助贫困学生。我当时就读于霍邱中学(现霍邱县第一中学),因家庭经济困难,便享受了这一待遇。     

农村中学辍学原因及对策

近年来农村中学学生辍学现象日益严重,成为普九工作的一大难题,自然控辍保学也就成为农村中学工作中的一项重要任务：虽然近年来积极的采取了一些措施、也在进行各方面改革,但依然未能解决辍学现象。     

腼腆的“深喉”

少言寡语,一鸣惊人单从外表上看,斯诺登给人的印象不错:利索的短发,架着黑框眼镜,眉宇之间也透着几分英俊。但看似温文尔雅的他,却有着和人们印象中"为情报部门工作的技术精英"不太一样的生活经历:高中辍学,没有傲人的名校文凭;曾希望参军却最终没能如愿;第一份工作从保安做起。但正是这个毫不起眼的年轻人,把美国政府推到了风口浪尖。     

无处安放的青春梦——农村社区中的辍学青少年研究

本文从城市化的角度对愈演愈烈的农村青少年辍学现象进行了探讨。分析发现,一方面,国家制度中的不平等教育安排,快速城市化带来农村家庭结构、社会组织、生活方式、价值观念的巨大变迁深刻地影响着农村青少年的学校教育。另一方面,在这场深刻的社会变迁中,农村青少年处于想象的城市化与现实的城市化的分裂状态。农村社会中日益泛滥的功利主义价值观则推动了越来越多的农村青少年过早的加入劳动者队伍。     

点燃学生希望之火

人是生活在希望之中的。有了希望,就有了动力;有了希望,就有了奋斗的目标;有了希望,就有了进取的源泉。然而,大量非经济困难学生厌学辍学现象的发生警示我们,一些学生存在着灰心失望、悲观消极的心态。作为肩负着“教书育人”大任的教师,应该用心去点燃学生心灵的希望之火,让每个学生都生活在希望之中,使学生发挥出自己的聪明才智。     

湘西农村地区留守儿童辍学问题的研究

农村地区初中生辍学是农村普九达标的主要阻碍,而农村中学辍学中最多的是留守儿童。留守儿童辍学的原因很多,有来自家庭的,有来自社会的,还有来自学校的。从社会学、教育学等多个角度分析留守儿童辍学的原因,并提出相应的对策。     

蛮丫和她的父亲

自从辍学后，蛮丫一直跟着父亲在河边打鱼，常年的水上漂泊，使蛮丫的脾气越来越大。     

民族地区农村初中学校发展存在问题及对策

首先,本文分析了民族地区农村初中学校发展现状。其次,提出了当前民族地区农村初中学校发展现状存在问题,并对这现状存在问题作简要的分析。再次提出了民族地区农村初中学校发展七大对策,并简要论述了这八大对策的可行性。     

河北农村义务教育阶段学生辍学的新特点和应对策略

河北省虽已实现"普九",但农村义务教育阶段学生辍学问题仍然十分严重。中小学生辍学出现了随年级逐渐增加、与经济发达程度成正比、留守少年辍学比重增大等新特点;近年来的调整撤并农村学校、新的高校招生体制、农村落后的家庭教育观念、农村学校教育脱离农村实际,教学水平差等,成为农村学生大量辍学的主要原因;需要通过增加农村中小学的资金投入,改善我省农村教育环境,加大农村大学生就业扶持力度,增强中小学教育的实用效果和吸引力等措施来缓解我省农村中小学辍学现象。     

农村青少年职业教育走向——基于河北定州彭家庄村辍学现象的调查分析

由于家长、农村社会观念及农村学校教育的问题,在北方平原地区农村辍学现象严重。农村辍学青少年外出务工或无所事事,给家庭和社会造成很大的负面影响,因此基于彭家庄村辍学现象的调查分析,得出农村青少年职业教育的发展趋势和走向。