排序方式： 共有52条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
<正>传统的体育课教师只关注学生体质和运动技术水平的教育,而忽视了思想素质方面的教育,不利于学生的全面发展。新时代的体育教学要紧跟新课标理念的要求,在增强学生体制和体育能力的基础上还要渗透思想素质的教育。一、体育中所蕴含的爱国情怀鸦片战争时期,中国人民因为鸦片的毒害导致身体素质差而被世界戏称为东亚病夫,这一度成为中国人的耻辱。而近半个世纪以来,随着中国国力的增强和国民身体素质的提高,中国在各大世界体育比赛中都赢得了傲人的成绩,体育运 相似文献
2.
体育教学中如何培养学生的创造力,对于我们小学体育教师来说是一个考验、一个挑战、一次很好的尝试。学生体质健康标准强调的是促进学生身体的正常生长和发育,促进形态,全面协调发展,促进学生身体素质的全面提高,促进学生创造力的培养。从而激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,培养学生的体育兴趣、爱好和习惯,。教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。 相似文献
3.
游戏体育是指在体育课堂教学中把游戏活动引入课堂,并贯穿于体育课堂教学始终,与竞赛评比有机结合,营造丰富活泼,团结进取,形成多样的教学氛围,从而完成教学任务,达到教学目标的一种教学策略。能够全面提高体育课的教学质量。它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能有积极的作用。小学体育教学中,游戏是一项十分重要的教学内容,也是小学体育教学的重要手段之一。 相似文献
4.
习惯决定命运,细节决定成败,这句话在一定程度上强调了习惯对一个人的前途甚至一生都起到了举足轻重的作用。有人可能认为这样谈习惯是不是有点夸大其词。其实不然,从现在的小学生、中学生乃至大学生来看,不好的习惯比比皆是。现在的国人身体素质呈下降趋势,就已经说明了这一点。 相似文献
5.
高校辅导员是学生的基层管理者,帮助大学生健康快乐成长,引导大学生树立正确的使命观、人生观、世界观、价值观是辅导员义不容辞的责任。本文在前人的基础上,从以下三个方面：重视大学生心理健康发展、关注网络发展对大学生的影响和加强大学生身体素质的提高,对高校辅导员关注大学生健康发展提出建议。 相似文献
6.
快乐体育是一种体育教学思想。在我国,这种思想产生于80年代。所谓快乐体育,是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感入手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。"快乐体育"在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,但本质含意是寓教于乐,对学生进行完整的人格教育,体能教育等使学生能够在学习中认识体育,接受体育,使体育成为他们生活的一部分。 相似文献
7.
正目前,学校越来越重视体育教学的安全问题,在保证体育教学高效的同时,把学生的安全问题逐渐放在了第一位。体育教学的最终目的是提高学生的身体素质,为学生进行文化课的学习提供一个强健的体魄。但是由于体育课程本身的特性,它又容易使学生在体育课程学习的过程中发生身体伤害。为了更好地发挥体育教学的优势,避免学生受伤问题,学校和教师应该注重初中体育课堂教学的安全管理。一、当前初中体育课堂教学存在的安全隐患 相似文献
8.
2005年深秋的一天,我在儿童公北大门早市卖古董和旧书的地摊前碰到了张泰湘老师.他说他肝部有个阴影,当天就要去医院住院做手术,并说是良性的,没啥事,切下就好了.我知道张老师的身体素质特别好,退休以后一直没闲着.或大学任教,或经常到外地交流讲学,不停地挖掘黑龙江的民俗文化,并把其同考古文化、旅游文化、历史地理紧密地结合起来,东奔西走,不辞辛苦,多次到依兰等地进行实地考察,为发展地方旅游事业献计献策,作出了不少贡献.说话时,张老师总是目光炯炯,面带着微笑,当时虽然已是深秋季节,但他却满面春风,显得很年轻,没有丝毫的疲倦和病态感觉.由于我忙于晨练,未能多谈,便匆匆告别,谁知这竟是最后的一面. 相似文献
9.
正《3~6岁儿童学习与发展指南》指出"开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。"幼儿体育活动兴趣的激发、基本动作的发展以及身体素质的提高,都是在身体运动的过程中逐渐获得的。如何让体育活动成为幼儿快乐运动的源泉,材料的投放、教师的理念、氛围的创设是关键所在,如何有效合理把握这三个维度?我认为应该从兴趣出发,让体育活动呈现更积极有效的生命样态。一、源于生活的材料——激趣 相似文献
10.
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此,很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这问题作一些探索。 相似文献