图书馆开展青少年课外活动的方式探索

时代在进步,但现在的部分老师受传统观念影响,在青少年教育理念上存在着误区。一些老师对学生进行的社会教育重视不够、方法不当,中小学生的自主学习能力状况令人担忧。作为公共图书馆我们有责任有义务承担起青少年社会教育的责任。我们可以经常开展丰富多彩的主题实践活动,通过各种活动增强小读者的图书馆利用意识和能力,     

浅谈小学生写作兴趣的培养

作文是表情达意的交际工具。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。作作为老师,我们要开展语文课外活动,激发他们的语文学习兴趣,提高孩子的写作能力。     

我们的教育到底缺什么

最近美国耶鲁大学法学院的华裔教授蔡美儿(虎妈)成了美国最具争议的人物。她出版的新书《虎妈战歌》回顾了自己"惩罚加辱骂"的极端教育方式,在被美国媒体摘录后,中美教育差别成为全美各家餐桌上的话题。     

开辟地理第二课堂初探

<正>地理学科是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学。横跨自然和社会人文两大领域。组成地理环境的各种自然人文要素之间的相互联系,相互影响,相互制约,构成一个统一的整体。地理教学具有联系实际的有利条件,实践性,趣味性和时代感非常强,有利于学生发现问题。并进一步提出解决问题的设想,把“知与行”紧密联系起来。结合课堂教学开展丰富多彩的地理课外活动,放手让学生充分发挥主观能动性探索新知识,解决新问     

炎初中语文课外活动教学

语文活动课改变了过去传统单一的教学模式,它以其生动活泼的形式、拉进了学生和老师之间的距离,切实有效地提高了学生的学习兴趣,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。     

谈语文教学活动的综合性

在语文教学上,主要表现为注重字词句篇基本知识的学习和听说读写基本技能练习相结合,课堂教学和课外活动相结合,语文和学生生活相结合,语文和社会实践相结合,以促进学生在语文学习活动中口、耳、手、脑并用,知行统。     

浅谈在物理教学中如何培养学生的创新能力

在演示实验中,教师可以不拘泥于教材或教参的安排,进行一些创新设计,如可以将一些演示实验改为学生探索性实验。让学生选择器材、设计实验方法,在实验中发现问题和寻找解决问题的方法等等。通过创设条件,让学生充分地动脑、动手、动口,发挥学生学习的主动性,从而激发学生的创造性思维。     

浅议高中课外体育活动

随着国家对学校素质教育实施改革全面的推进,体育改革的号角已经吹响．但是课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏,直接影响体育的发展。在我国教育与学校体育的发展中,不同的阶!段有不同的认识,即使在同一时期的认识也有不同。     

浅议小学生课外活动的意义和作用

小学生相比较中学生来说,由学生自由支配的课余时间还是比较多的。他们正处于发育阶段,精力充沛,活泼好动,对周围一切都感兴趣。要想满足学生的求知欲和好奇心,除了课堂教学之外,还需要结合课外活动。课外活动可以满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要,帮助他们树立正确的人生观、世界观,提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的能力;还可以培养学生缜密的科学态度,培养他们为实现一个目标而努力的集体主义精神和克服困难的毅力,以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。     

浅议农村中学英语口语教学

英语教学就是要培养学生的语言表达能力和交际能力。在中学英语教学中,如何提高学生的英语口语能力成为了英语教学的关键问题。本文立足于新课程改革的要求,对农村中学英语口语教学提出建议与意见,以推动农村中学的英语教学。