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1.
刘颖 《神州》2013,(8):104-104
经过多年的研究发现,在初中英语教学实际情况中,仍然存在忽视课程标准的要求,自觉和不自觉地采用传统的注重读写译和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到课程标准规定的初中英语教学目的。鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就如何转变思想观念,严格执行课程标准要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题,浅谈管窥之见,求教于大家。  相似文献   
2.
段晓辉 《神州》2011,(2X):102-102
英语语法种类繁多,条条框框,非常琐碎,如果仅凭死记硬背的话,学生会不胜其烦,再加上它本身比较枯燥,学生从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了学生学习中的一个薄弱环节。在语法的学习,教师应该教会学生善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等,这样才能起到促进理解、监控输出的作用,使学生的语言知识与技能融为一体。  相似文献   
3.
档案对事件的发展启动了记载的作用,特别是对于医院而言,其不仅记载了医院所发生的重大事件以及其发展历程,同时对于在医学中所取得各项研究成果都予以记载,这对于以后科研工作的发展起到了至关重要的作用,由此关系到了医院的生存与发展,因此,对于医院的档案管理我们要予以充分的重视,随着科学技术的进步,医疗体制的不断改革,医院的档案管理也要随之进行改革,由此才能适应医院的需求。本文就主要针对医院档案管理的改革与创新的相关问题进行简单的探讨。  相似文献   
4.
林浩 《福建史志》2007,(6):18-21
二十多年来修志工作实践证明,志书的生命力取决于志书自身的质量,这在方志界也已形成共识。志书质量是一个综合概念,是一个总体衡量标准,从组织领导到工作运行,从队伍组建到业务培训,从编纂指导思想到具体编纂业务,从搜集资料、设计篇目到编写志稿,从政治方向、史实内容到体例文风、书写规范,直至印刷出版,每个步骤、每个环节都有个质量问题。因此,在我省二轮修志方兴未艾之际,为了能编出经得起历史检验的精品佳作,我们很有必要对志书质量这一重大命题,结合修志实践,作深入的探索,并形成一套系统、全面、可操作的制度。以下结合修志工作谈些个人的体会,供同志们讨论。  相似文献   
5.
大拙 《中国土族》2007,(4):47-47
由青海省民族事务委员会民语办、互助土族自治县民族宗教事务局共同承担的“土族语言文字的应用与保护”项目,经过一年零八个月的努力,于2007年10月底已全部完成。  相似文献   
6.
马伟 《文史月刊》2007,(5):49-54
家有家法,铺有铺规晋商非常重视商号内部的经营管理,制订了一系列严格完善的行业规范与经营准则。晋商有谚称:“家有家法,铺有铺规。”其内容包括各分号与总号之间的关系、业务经营原则、对工作人员的要求等。有的商号订有成文的规章制度。如光绪十年(1884年)大  相似文献   
7.
8.
和平的年代没有硝烟,但是没有硝烟的战场同样考验着每一个人。习近平总书记提出要打一场抗击疫情的"人民战争"。各级党委、政府当然首先责无旁贷,但每一个人努力提升公共文明,增强公共意识,践行公共道德,规范公共行为,才能打赢这场群防群控的人民战争。公共文明是指发生在一般公共场合或公共生活的言行规范。每一个公民最基本的公共文明素养,主要表现为能否遵守社会所要求的规范秩序。  相似文献   
9.
黎夏 《神州》2020,(5):71-71
古典名著《山海经》自问世便以“奇”著称,其中古汉语语法现象更是值得深究。本文将以全书的“是”字为研究中心,归纳分析其词性与语法作用,体会古著中的语法特色。  相似文献   
10.
通过对年鉴大事记类型、作用、特点的分析,探讨提高地方年鉴大事记编写质量的办法。认为允许多种例式并存、完善收录原则和标准、规范记事的内容要素、严格控制记事数量及其篇幅,是提高地方年鉴大事记编写质量的当务之急。  相似文献   
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