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旅游者通过对旅游地的认知而赋予这些地方特定的意义与价值;在参与旅游活动中,旅游者与旅游地之间各种形式的情结关系正逐渐加深,这种关系影响了旅游者对旅游地的态度与行为表现,由于旅游开发,当地人也会表现不同的态度与方式。本文在阐述认同内涵的基础上,探讨了认同与旅游活动的关系,具体分析了认同在旅游者心理、情感、文化、经济等方面的旅游行为表现。最后,归纳旅游者与居民认同对旅游产品开发启示,希望借此提高旅游开发效用与质量。 相似文献
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高校学生专业认同度是高校学生对所学专业认知上的了解,情感上的接受和认可,并伴随积极的内在行为倾向和外在行为效果的动态过程。开展高校旅游管理专业本科生专业认同度的调查研究,有助于厘清高等旅游教育过程中存在的问题。本研究基于调查研究基础上,构建本科教育"三化一式"过程创新型培养模式,试图从理论和实践的角度研究高校旅游管理本科生的专业认同度,以改善我国高校旅游管理本科生的专业认同水平。 相似文献
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