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1.
正有效教学是一个古老而又年轻的话题。随着新一轮课程改革的不断推进与深入,新课程理念已经得到了广大数学教育工作者的认同。然而,观察当前的数学课堂,"穿新鞋走老路"的现象,形式化的数学教学仍然存在。如把课堂当成了戏台,学生成了教师表演的道具。可以说,这样的课堂是"失效"的。那么,如何提高数学课堂的效率呢?我认为要让学生感到上过课以后有收获,不能只留下一些表面热闹的东西,要让教学落到实处。在推行新课改的今天,新课程理念就像一阵新  相似文献   
2.
郑日 《福建史志》2006,(5):20-22
表格作为表现统计资料的一种有效形式,在新版志书中被广泛采用。它的主要优点有:1.直观明了、阅读方便、可在短时间内给读者以明确的概念。2.通过合理、科学地排列统计资料,便于读者进行资料的汇总、审查、计算和分析,从而发现现象之间内在的规律。  相似文献   
3.
4.
表格。已被地方综合年鉴普遍采用,并成为承载年度资料的一种不可缺的表现形式。在地方综合年鉴中.文字虽是记述的主体,表格却可起到相辅相成、相得益彰的作用。研究和掌握表格在年鉴中使用的基本特点,规范而恰当地使用表格,即可起简明、直观的作用.又能起到调整、活跃版面的效果。这对提高年鉴品位和方便读者利用均大有裨益。  相似文献   
5.
旅行锦囊     
《世界》2011,(3):I0062-I0062
签证 所有签证申请人都必须提前预约签证面谈时间,签证需准备:有效护照,5×5cm正方形白色背景的彩色正面照,签证申请费收据原件,签证申请表格,户口本,身份证,雇佣证明,工资单,邀请信,资金证明等。  相似文献   
6.
旅行锦囊     
《世界》2011,(7):I0064-I0064
申请签证所需材料 1邀请信 2体检 3申请表格 4经济担保证明  相似文献   
7.
孙铎 《中国地方志》2010,(10):62-64
表格是地方志书和综合年鉴的重要组成部分。志鉴表格应具有自身特点,主要表现为"十性":1.规范性,要符合志鉴编纂规定和质量要求。2.资料性,同志书文字内容和年鉴文字条目一样,具有资料性特征。3.时限性,符合志鉴的上下限。4.互补性,表格和文字之间应互补。5.附属性,表格作为志鉴文字内容的补充,处于附属、从属的地位。6.统一性,表格使用的版式、字体、字号、项目名称、文字和数字排列与间距、转行、表序等应当规范统一。7.可比性,志鉴表格要保证一定的连续性、衔接性,以确保可比、可考。8.合理性,志鉴表格设计的表项和内容应合理、实用。9.准确性,志鉴表格内容要准确无误,与相关文字内容保持一致。10.便览性,志鉴表格内容应明晰、直观。  相似文献   
8.
表是志书的一种体裁,在志书中得到广泛运用。表格科学合理,不仅可以补充文字记述的不足,增强志书的表述能力,还可以收到直观形象、活跃版面的效果,对提高志书品位大有裨益。如何编制科学合理的表格?笔者认为,首先要认识表格的概念与作用,明确表格的类型与创新,掌握表格的要点与要求,然后认真做好表格的编制工作。一、表格的概念与作用编纂人员编制表格,首先要认识表格的概念、弄清表格在志书中所起的作用,增强编好表格、提高质量的意识。  相似文献   
9.
艺术家肖恩·斯库利(Sean Scully)米了,他那些“五彩斑斓Excel表格一样”的巨幅画作住中旧锨起了抽象主义热。年近七旬的肖恩,身形魁梧,神情坚毅,颇具明星风范,难怪翻译介绍时竞脱口而出另一个名字——“肖恩·康纳利”。没错,就是好莱坞大片里那个神勇无比、总能成功“越狱”的酷老头。  相似文献   
10.
表格在志书中所占有的地位及价值,早已被认可。但在表格使用,特别是表格与文字如何排列,即表格设置定位问题,尚无统一的编纂规范,以致各志书中表格位置设定都不尽相同,或不分级别,统一排列到篇章节目后面;或按内容结构顺序排列;或随文排列,不分章节,意到表到。该如何正确锁定方志表格位置排序呢?本文试作浅显的探讨。  相似文献   
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