生命的对抗与文明的征服——对韩高琦《蚯蚓》一诗的文本解读

在《蚯蚓》一诗中,诗人韩高琦以＂蚯蚓＂为中心意象构筑起一个迥异于人类世俗社会的另类世界,对另类生命生存状态的可能性、合理性、悲剧性进行了深入探讨,具象展现了不同生命以其自身文明为背景而展开的对抗、征服的惨烈图景,对人类中心主义以及人类社会的单极思维提出批评。     

农历壬辰年立夏

每年5月5日或6日太阳到达黄经45°时为立夏,今年立夏为5月5日.     

让幼儿走进希望的田野

我园地处城乡结合部,得天独厚的地理环境使得我们更容易亲近大自然,为了让幼儿真切地感受大自然,我常常带领幼儿走进田野。春天,我会带着幼儿去欣赏美丽的花朵,并且告诉幼儿每当"报春花"开放时,     

浅谈龙泉青瓷的施釉工艺

龙泉青瓷烧制工艺是在实践中不断发展的,它大致可分为胎釉原料配制工艺、成型工艺、装饰工艺,施釉工艺和烧制工艺等。特别是施釉工艺对于单色厚釉瓷器来说尤为关键,单色釉的审美效果很重要的一个方面,是依靠施釉技巧与烧成工艺完美结合而获得的。龙泉青瓷历来是以釉色见长,也就是说,评价龙泉青瓷造型作品的美,釉色的呈现至关重要。如何将施釉工艺与烧成工艺很好地融为一体,本文主要就龙泉膏瓷施釉工艺的重要性作基本论述。     

请对每一朵花儿微笑

蚯蚓看着在阳光下熠熠生辉的牡丹花,开始后悔—— 那时,牡丹还未开花,她只是一粒娇小的种子,她随风飘落在蚯蚓生活的地方。     

为孩子打开一扇阅读的门

正阅读能力是人可持续发展的核心能力之一,儿童早期语言和阅读的条件、环境、能力与他们未来的阅读能力以及所有学业成就存在很高的相关度。在调查中发现,成人在提供阅读材料时缺乏选择的意识和能力。当下儿童图书市场良莠不齐,不少缺乏文化底蕴、艺术品质、科学逻辑的图画书充斥着儿童阅读市场,教师和家长往往容易被"绘本"的幌子所蒙蔽。"择书如择友",在选择内容时,不光要考虑多元的价值、多元的形式、多元的审美,更应考虑幼儿的年龄特点。幼儿处于直观形象思维占主导地位的阶段,他们的阅读心理与成人存在着巨大的差异。成人阅读以文字为主,幼儿则以图画为主;成人注重材料的实际意义和内在逻辑,幼儿则注重材料的趣味性;成人阅读内容喜欢经常变化,幼儿则更喜欢重复阅读自己熟悉的内容。特别是年龄较小的幼儿,他们必须依赖听觉、视觉、触觉和师生互动、亲子互动来完成意义建构的过程。     

农历辛卯年 冬至

每年12月22日左右太阳到达黄经270°时为冬至,今年冬至为12月22日。《月令七十二侯集解》：＂终藏之气,至此而极也。＂冬至代表着一年之始。古代将冬至分为三候：＂一候蚯蚓结;二候糜角解;三候水泉动＂。传说蚯蚓是阴曲阳伸的生物,此时阳气虽已生长,但阴气仍然十分强盛,土中的蚯蚓仍然蜷缩着身体;糜与鹿同科,却阴阳不同,古人...